內容摘要:
國內對文化教育產業需
求的逐步提高，中小學的教學模式與環境不斷升級與變化，使得中小學建築設計的實踐與研究成為教育建築的一大內容。本書針對中小學校建築設計與結構設計的融合，在大量個案分析的基礎
上，以建築構成學的思考方式，將中小學建築細分為多個空間類型，如走廊、傳統
教學空間、樓梯間、衛浴等。以圖解的論述方式探討局部空間與整體的關係及不同的構成模式，同時佐以個案分析。並搭配介紹相對應的結構抗震技術，以結構原
型、受力分析等讀者較易理解的角度進行論述，使其能更能理解建築與結構融合的原因與方式。

目錄:
前言
第1章中小學校的建築與結構
1.1 中小學校的建築空間
1.1.1 學校建築的空間類型
1.1.2 學校建築的空間變化
1.1.3 既有建築的改造需求
1.2 中小學校的建築結構
1.2.1 主體結構與建造系統
1.2.2 建築結構的補強
1.2.3 非主體結構
1.3 融合結構技術的中小學校建築設計方法與類型
1.3.1 建築與結構的融合
1.3.2 融合結構技術的建築設計類型
第2章水平向走廊空間與結構設計的融合
2.1 走廊空間的形態類型
2.2 走廊空間的結構補強方式
2.2.1 置入面型構件
2.2.2 置入線型構件
2.2.3 加強原構件形態
2.2.4 改變原空間形態
2.3 走廊複合空間的形態與設計方法
2.3.1 節點狀功能空間
2.3.2 條狀功能空間
2.3.3 局部點狀
2.3.4 整體面狀
第3章垂直向空間與結構設計的融合
3.1 垂直向空間的形態類型
3.1.1 內部空間位置與教學大樓垂直向空間形態
3.1.2 外在體量與教學大樓垂直向空間形態
3.2 垂直向的空間與架構形態
3.2.1 空間結構型的設計方法
3.2.2 構件架構型的設計方法
3.2.3 其他垂直向的空間與架構
第4章外圍護體改造與結構設計的融合
4.1 外圍護體結構構件改造設計
4.1.1 置入結構構件
4.1.2 加固既有結構構件
4.1.3 增強結構構件連接
4.2 外圍護體非結構構件改造設計
4.2.1 轉化非結構構件
4.2.2 加強非結構構件
4.3 外圍護體空間改造設計
4.3.1 加固既有外圍護體空間
4.3.2 附加外圍護體空間
4.3.3 拆減外圍護體空間