《基礎設計•設計基礎》（漢英對照）
本書書名《基礎設計•設計基礎》之“基礎設計”為蘇黎世瑞士聯邦理工學院建築系自1960年代以來的設計基礎課程名稱，而“設計基礎”則強調課程的目的是建築設計基本理論和方法的訓練。本書是對蘇黎世瑞士聯邦理工學院建築系赫伯特•克萊默教授的建築設計基礎教學體系的完整呈現。該體系的特點是直接從建築設計入門，而不是先做抽象造型訓練再進入建築設計。這個體系包含了設計和建造兩門課程，兩者緊密結合。該體系將建築設計入門分解為一系列的小練習，由簡單到複雜將建築設計的基本原理和方法以一種結構有序的方式傳授給學生。該體系經東南大學和蘇黎世瑞士聯邦理工學院的教學交流傳到中國，並對東南大學、南京大學及香港中文大學等院校的設計基礎教育產生重要影響。本書分為四章。章克萊默教授從基本原理，結構化的基本建築設計以及空間、建造和場地三要素來闡述其建築設計方法和原理；第二章從教學模型和教學過程兩方面來闡述其建築設計教學法，將其一生……

《抽象構成與空間形式》（漢英對照）
建築學這門學科與大多數藝術類似，需要從抽象的角度思考，並運用專業的語言進行詮釋。建築設計的教學過程就是指導學生思考，詮釋空間藝術形式的過程。布魯斯朗曼教授設計了一個結構有序、系統的教學過程，即裝配部件教學法教案。本書是對該教案的全面記錄。全書共分成四個部分，分別介紹了教案的整體構架、通識知識、課程聯繫和教學論文總結，內容完整詳盡，是可供建築學專業教師和學生參考學習的重要資料。

《空間、建構與設計》
根據香港中文大學建築學系建構工作室近幾年的設計教學成果撰寫而成。該研究將建構視為可以訓練的設計工作方法，運用模型來構思設計。通過對模型材料的操作直接賦予設計以形式，從塊體、板片和杆件這三個基本要素來展開，各要素形成各具特色的空間。各種空間與建構材料相結合，衍生出各種設計課題。本書從空間、建構和方法三個方面闡述練習中所涉及到的上述的基本概念和方法，並收錄了四個練習以相關操作步驟，以期廣大讀者可以從中獲得借鑒與啟發。本書由顧大慶、柏庭衛著。

《建築設計入門》
建築設計入門課程的特殊性在於其對設計基本概念和方法的強調，以及使得一個初學者具備初步的建築設計能力的教學目標，因此對有關教師在設計研究和教學法研究方面有更高的要求，具體體現在課程設計中。本書分為上下兩篇。上篇闡述有關課程設計的4個核心問題，即對建築設計不同入門之“門徑”的認識；如何以本地的建築設計研究作為入門教學的參照系；實際製作的經驗在入門教育中的重要性；以及課程設計的基本思路、原則和方法。下篇則以圖示的方式描述一個完整的訓練過程。